Москва, улица Спартаковская 11 стр 1, Russia
Terms of sale
View demo
Наши эксперты составили качественную подборку книг, зачастую довольно редких на рынке, многие из них оформлены известными художниками-иллюстраторами, выпущены небольшими тиражами.
Стартовая стоимость, это продуманный шаг навстречу нашей аудитории. Мы будем очень рады видеть среди наших покупателей новых участников антикварного рынка, которые только делают свои первые покупки, осторожно выделяют бюджеты для инвестиций и пока приглядываются к недорогим предметам, примеряясь к новой для себя роли коллекционера.
The auction has ended
|
LOT 163:
В те дни. 1946.
more...
|
|
|
|
В те дни. 1946.
Ленинградский альбом. Рисунки А. Пахомова. Текст Николая Тихонова. Москва, Ленинград, Государственное издательство детской литературы Министерства Просвещения РСФСР. – 47, [1] с.: ил.
Формат - 4° (34,2х26,6 - переплет; 33,5х26,0 - блок).
На форзаце 2а – надпись «Кожеуровой Ани».
Имеется издательский художественный переплет.
Переплет – картон, бумага с рисунком; корешок – плоский, ледерин; форзацы – цветная бумага с рисунком; обрез – традиционный.
Сохранность – книга в хорошем состоянии; имеются значительные потертости, загрязнения, надрывы, царапины; обложка плохо прикреплена к блоку; имеются лисьи пятна.
В альбоме представлены очерки о блокаде Ленинграда, о том, как жил город, если это можно было назвать жизнью, о труде и его жителях, каждого из которых сейчас можно назвать героем. Они написаны достаточно простым языком, для детей среднего и
старшего возраста. А также проиллюстрированы замечательными рисунками Алексея Пахомова, замечательного художника-иллюстратора ленинградской школы, работавшего в своей узнаваемой карандашной манере. Книги с иллюстрациями Алексея Пахомова представляют собой для многих коллекционеров предмет собирательства как отдельная тема внутри других интересов. И в этом издании к проникновенным текстам о пережитых страданиях и трагедиях ленинградцев Пахомову удалось найти свой вариант визуального ряда, какой еще более глубоко эмоционально позволяет воспринять текст автора.
